|
PROGRAMOS
Profesinio
orientavimo, profesinio ir psichologinio konsultavimo ir psichologinio
mokymo programos vykdomos nuolat, kai suformuojama dalyvių grupė (8 –
16 dalyvių).
Programos ieškantiems darbo:
· Įsidarbinimo gebėjimų ugdymas (24 val.). Pateikiama
naudinga informacija apie darbo paieškos būdus, pokalbio su darbdaviu
psichologiniai aspektai. Dalyviams padedama įveikti nerimo jausmą,
kuris kyla darbo paieškoje.
· Aktyvi pozicija ieškant darbo (16 val.). Programa
skirta bankrutuojančių įmonių darbuotojams. Dalyviai mokomi
prisitaikyti kintančioje situacijoje, ieškoti naujų galimybių darbo
rinkoje. Daug dėmesio skiriama intensyvių jausmų ir emocijų, kylančių
atleidimo iš darbo situacijoje, pažinimui ir valdymui. Įveikę stresą,
žmonės supažindinami su darbo paieškos būdais, padedama suformuluoti
naujus tikslus ir jų realizavimo būdus.
· Motinystė ir karjeros planavimas (24 val.). Analizuojamos
motinystės ir karjeros derinimo galimybės, mokoma atpažinti stipriąsias
asmenybės puses, analizuoti jau turimus įgūdžius, numatyti jų
panaudojimą profesinėje veikloje ir suplanuoti reikalingų kompetencijų
įgijimo būdus. Motinos skatinamos lanksčiai prisitaikyti prie esamų
darbo rinkos sąlygų.
· Kaip prisistatyti ieškant darbo (15 val.). Aptariami
bendravimo proceso dėsningumai, pirmo įspūdžio formavimas, pasiruošimo
įsidarbinimo pokalbiui etapai, galimi keblūs klausimai jo metu.
Modeliuojant įsidarbinimo pokalbio situacijas, vaizdo pratybų metu
įtvirtinami savęs pristatymo įgūdžiai.
· Vyresnio amžiaus žmonių įsidarbinimo galimybių didinimas (15 val.). Dalyviai
mokomi įvertinti savo profesinę patirtį, parengti darbo skelbimus,
gyvenimo aprašymą, ieškoti darbo vietos naudojantis informacinėmis
technologijomis.
Programos mokiniams, studentams, jaunimui:
· Profesijos ir mokomųjų dalykų pasirinkimas (12 val.).
Mokiniai supažindinami su studijomis Lietuvos ir ES valstybėse,
paklausiomis profesijomis ir darbo rinkos prognozėmis. Atliekamas
profesinio kryptingumo įvertinimo testas.
· Aktyvi pozicija profesinės karjeros planavime (120 val.).
Programa skirta anksti švietimo sistemą palikusiam jaunimui. Mokoma
bendrauti ir bendradarbiauti, spręsti problemas, atsakingai priimti
sprendimus, planuoti ir veikti, analizuoti ir vertinti veiklos
efektyvumą bei jos tobulinimo galimybes.
· Psichologinis pasirengimas aktyviai ieškoti darbo (24 val.).
Programa skirta kolegijų ir profesinių mokyklų baigiamųjų kursų
studentams, absolventams. Jaunimas mokomas aktyviai ieškoti darbo,
lavinami prisistatymo įgūdžiai, formuojama teigiama nuostata į aktyvią
darbo paiešką.
· Kaip tapti lyderiu (16 val.).
Aktyvus jaunimas mokomas atpažinti ir įvertinti savyje lyderio savybes,
sėkmingai jas panaudoti profesinėje karjeroje. Daug dėmesio skiriama
bendravimo, bendradarbiavimo, komandinio darbo įgūdžių lavinimui.
Programos socialiai pažeidžiamiems žmonėms:
· Darbo paieška ir įsidarbinimo galimybės (12 val.).
Programa skirta neįgaliesiems. Dalyviai supažindinami su darbo vietų
subsidijavimo programa, jos teisiniu pagrindu, socialinių įmonių veikla
Lietuvoje. Nagrinėjami darbdavių keliami reikalavimai, mokomasi
prisistatyti darbdaviui.
· Aktyvi pozicija ieškant darbo (9 val.).
Programa skirta neįgaliesiems. Dalyviai skatinami formuoti pozityvią
nuostatą aktyvios darbo paieškos atžvilgiu. Mokoma parengti gyvenimo
aprašymą, supažindinama su aktyvios darbo paieškos būdais.
· Savęs pažinimas ir pasitikėjimo savimi ugdymas (40 val.).
Programa skirta bausmę pataisos namuose atliekantiems asmenims.
Mokomasi įvertinti savo asmenines savybes, suvokti stiprias ir
silpnąsias puses, jas tobulinti, remtis privalumais, siekiant
prisitaikyti visuomenėje. Daug dėmesio skiriama negatyvių nuostatų
darbo atžvilgiu korekcijai, formuojami reprezentaciniai įgūdžiai.
Mokoma pasirengti įsidarbinimui.
Programos darbdaviams:
· Kaip pasirinkti geriausią darbuotoją (12 val.).
Dalyviai mokomi pasirengti pokalbiui su kandidatu į darbo vietą,
pateikti taiklius, informatyvius klausimus, tinkamai rinkti ir
sisteminti informaciją apie kandidatą.
· Komandos motyvavimas darbui (12 val.).
Dalyviai supažindinami su komandinio darbo privalumais, vaidmenų
pasiskirstymu komandoje, mokosi panaudoti darbuotojų, atliekančių vieną
ar kitą vaidmenį, geriausias savybes, siekiant bendro tikslo.
Aptariamos motyvuojančios darbuotojų skatinimo sistemos.
Programos kariams ir pareigūnams, išeinantiems į pensiją ar atsargą:
· Pasirengimas pokalbiui su darbdaviu (8 val.).
Suteikiama žinių apie įsidarbinimo procesą, darbo paieškos būdus.
Mokoma parengti gyvenimo aprašymą, motyvacinį laišką. Vaizdo pratybų
pagalba konstruojamos tikėtinos susitikimų su darbdaviu situacijos,
mokomasi prisistatyti darbdaviui, pateikiant pozityviąsias savo
asmenybės puses.
· Asmeninių privalumų pažinimas ir panaudojimas profesinėje karjeroje (8 val.).
Dalyviai mokomi apibendrinti turimą profesinį patyrimą, išsiugdytas
savybes ir numatyti tolesnes profesinės karjeros gaires, pasirenkant
naujas galimybes tobulinti kvalifikaciją, efektyviai panaudoti turimus
asmeninius privalumus ir ugdant naujus.
· Bendravimo įgūdžiai profesinėje veikloje (8 val.).
Programoje tobulinami bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžiai,
reikalingi ieškant darbo ir norint padidinti įsidarbinimo galimybes,
prisitaikyti naujame darbo kolektyve.
· Efektyvus karjeros pokyčių valdymas (24 val.).
Dalyviams padedama suprasti ir priimti pokyčius profesinėje veikloje,
ieškoti naujų savirealizacijos būdų. Pateikiama išsami informacija apie
situaciją darbo rinkoje, persikvalifikavimo galimybes.
Programos profesinio informavimo ir orientavimo specialistams:
· Profesinio konsultavimo pagrindai (8 val.). Programa
skirta personalo skyrių darbuotojams, kurie atlieka organizacijos
darbuotojų priėmimo į darbą ir atleidimo iš jo funkcijas. Suteikiamos
bazinės žinios apie profesinį konsultavimą, mokoma tikslingai
orientuoti atleidžiamus darbuotojus tobulinti ar įgyti naują
kvalifikaciją.
· Profesinis informavimas ir konsultavimas mokykloje (12 val.). Programa
skirta mokyklose dirbantiems specialistams: mokytojams,
bibliotekininkams, socialiniams pedagogams, socialiniams darbuotojams,
vykdantiems moksleivių profesinį informavimą ir orientavimą. Mokoma
kaupti, sisteminti, atnaujinti informaciją, susijusią su profesiniu
orientavimu, panaudoti įvairius informavimo ir konsultavimo metodus.
Programos socialiniams darbuotojams ir jų padėjėjams:
· Bendravimas su žmonėmis, turinčiais negalę (12 val.). Programa
skirta neįgalių asmenų slaugytojams ir socialiniams darbuotojams.
Mokoma efektyvių bendravimo su neįgaliaisiais būdų, supažindinama su
neįgaliųjų įsidarbinimo galimybėmis. Supažindinama su neįgaliųjų
savirealizacijos darbo rinkoje motyvavimo priemonėmis.
· Konfliktų sprendimas socialiniame darbe (16 val.). Programos
eigoje analizuojamas socialinės kompetencijos turinys, bendravimo ir
bendradarbiavimo įgūdžių lavinimo svarba. Dalyviai psichologinių testų
ir pratybų pagalba konstatuoja asmeninį konflikto sprendimo stilių,
galimybes jį tobulinti. Aptariamos konfliktinės situacijos ir jų
valdymas socialiniame darbe.
· Socialinio darbo su pagyvenusiais žmonėmis psichologiniai aspektai (16 val.). Programos
eigoje nagrinėjami su amžiumi siejami vyresnio amžiaus žmonių
psichologiniai ir fiziologiniai pokyčiai. Mokoma bendravimo subtilybių,
modeliuojamos situacijos, paremtos socialinių darbuotojų patirtimi.
· Socialinio darbo etika (16 val.). Programoje
aptariamas socialinių darbuotojų etikos kodeksas, aptariamos etikos
normos ir vertybės, reglamentuojančios socialinį darbą. Psichologinių
testų pagalba išsiaiškinamos dalyvių vertybės ir galimybės jomis
vadovautis praktikoje. Analizuojami jausmai, kylantys darbe ir elgesys,
kaip etinio vertinimo objektas.
· Socialinis darbas su priklausomybės ligoniu ir jo šeima (16 val.) Analizuojamas
socialinės sąveikos šeimoje vaidmuo priklausomo elgesio raidoje,
poveikio priemonės atskiruose priklausomybės įveikimo etapuose
priklausomybe sergančiajam ir jo šeimai.
· Psichologinis socialinį darbą dirbančiųjų pasirengimas darbui su globos netekusiais vaikais (16
val.)
Programoje atskleidžiami bendravimo su globojamais vaikais
psichologiniai ypatumai bei globėjų šeimų konsultavimo pagrindiniai
aspektai.
· Kaip padėti emigravusių į užsienį asmenų vaikams (16 val.) Programa
skirta socialiniams darbuotojams, jų padėjėjams, pedagogams, NVO
savanoriams, dirbantiems (susiduriantiems) su vaikais, kurių tėvai
išvykę ilgesniam laikotarpiui iš Lietuvos. Programos dalyviai bus
supažindinti su vaikų krizių įveikimo etapais, būdingais požymiais
kiekviename amžiaus tarpsnyje, su motyvavimo mokytis būdais; dalyviai
bus mokomi bendravimo su krizės ištiktais vaikais būdų, turės galimybę
aptarti iškylančius sunkumus ir numatyti veiksmų planą atvejų analizės
metu.
· Socialinio darbo su rizikos šeimomis psichologiniai aspektai (16 val.) Aptariamos
šeimos, kaip socializuojančios institucijos, funkcijos, socialinės
rizikos šeimos ypatumai, analizuojamas bendravimas sudėtingose
situacijose. Mokomasi streso valdymo būdų, padėsiančių išvengti
perdegimo darbe sindromo.
Kitos programos:
· Darbo galimybių programa (192 val.).
Programą sudaro keturios dalys. Per tris pirmąsias programos dalis
ieškoma atsakymų į klausimus „Ko noriu?“, „Ką galiu?“, „Ar mano norai
įgyvendinami?“. Ketvirtosios dalies eigoje parengiamas veiksmų planas
ir jo įgyvendinimo būdai. Programa suteikia itin stiprų psichologinį
palaikymą, išmėginant visus numatytus įsidarbinimo veiksmus.
· Efektyvus konfliktų valdymas ir derybos (18 val.).
Programos metu aptariamos konfliktų rūšys, jų sprendimo strategija,
mokomasi valdyti pyktį ir keisti netinkamą elgesio stilių,
argumentuotai išsakyti savo nuomonę, konstruktyviai ją apginti.
· Pasitikėjimo savimi stiprinimas (18 val.).
Užsiėmimų metu siekiama geriau pažinti savo gerąsias asmenybės puses,
stiprinamas pozityvus savęs vertinimas. Mokomasi pozityvaus mąstymo
pagrindų ir elgesio korekcijos sėkmingo patyrimo dėka.
· Streso valdymas (12 val.).
Dalyviai mokomi atpažinti stresą keliančius faktorius, valdyti juos,
mokomi nusiraminti, valdyti emocijas per pozityvų mąstymą. Mokomasi
įvairių atsipalaidavimo būdų, siekiant, kad kiekvienas atrastų jam
labiausiai tinkančius .
|